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Les héritages de la Révolution tranquille

Marie-Andrée Bergeron et Vincent Lambert, responsables du dossier

 

« C'est l'temps qu'ça change », le slogan du Parti libéral aux élections de 1960. Source : PLQ.

« C’est l’temps qu’ça change », le slogan du Parti libéral aux élections de 1960. Source : PLQ.

Le mercredi 14 septembre, HistoireEngagee.ca débutera la publication d’un dossier thématique, sous la direction de Marie-Andrée Bergeron et de Vincent Lambert, portant sur les héritages de la Révolution tranquille. Nous vous présentons ci-dessous une brève introduction du dossier rédigée par Vincent Lambert.


L’héritage de la Révolution tranquille n’a peut-être jamais été si problématique. D’un côté, le modèle social-démocrate et néo-nationaliste qui en est le socle est menacé par une vision économique à court terme, toute puissante; de l’autre, ses grandes images, ses grandes figures, paraissent un peu figées dans le temps, comme si elles n’étaient plus des sources d’inspirations aussi crédibles. Car la Révolution tranquille n’est pas seulement une période historique, elle est également un âge, certains diront même un âge d’or. Comme il semble parfois que les temps présents s’en distancient, ce dossier souhaite interroger son héritage culturel et littéraire, à travers ses représentations contemporaines.

Le dossier s’ouvre par deux exercices de recadrage, le premier sur l’origine de l’expression « Révolution tranquille » (Jean-Philippe Warren) et l’autre sur sa dimension mythique (Alexandre Turgeon), puis enchaîne avec des analyses portant sur deux repères incontournables associés à cette période, le legs de Refus global (Sophie Dubois) et l’évolution de la revue Liberté (Rachel Nadon). Les trois articles suivants examinent l’héritage de la Révolution tranquille dans des œuvres littéraires récentes, que ce soit dans le roman (Daniel Letendre), l’essai (Vincent Lambert) ou le théâtre (Céline Philippe). Enfin, un entretien avec Michel Biron propose un tour d’horizon de la question. »

Appel à contributions pour le dossier thématique « Afro-Amériques : résistances, histoires et mémoires »

Par Pascal Scallon-Chouinard, Christine Chevalier-Caron, Alexandre Aubé-Côté, Jacqueline Garriss et Thomas Garriss, responsables du dossier

Ce qui est à moi, ces quelques milliers de mortiférés qui tournent en rond dans la calebasse d’une île et ce qui est à moi aussi, l’archipel arqué comme le désir inquiet de se nier, on dirait une anxiété maternelle pour protéger la ténuité plus délicate qui sépare l’une de l’autre Amérique ; et ses flancs qui sécrètent pour l’Europe la bonne liqueur d’un Gulf Stream, et l’un des deux versants d’incandescence entre quoi l’Equateur funambule vers l’Afrique. Et mon île non-clôture, sa claire audace debout à l’arrière de cette polynésie, devant elle, la Guadeloupe fendue en deux de sa raie dorsale et de même misère que nous, Haïti où la négritude se mit debout pour la première fois et dit qu’elle croyait à son humanité et la comique petite queue de la Floride où d’un nègre s’achève la strangulation, et l’Afrique gigantesquement chenillant jusqu’au pied hispanique de l’Europe, sa nudité où la Mort fauche à larges andains.

Et je me dis Bordeaux et Nantes et Liverpool et New York et San Francisco

pas un bout de ce monde qui ne porte mon empreinte digitale

et mon calcanéum sur le dos des gratte-ciel et ma crasse

dans le scintillement des gemmes !

Qui peut se vanter d’avoir mieux que moi ?

Virginie. Tennessee. Géorgie. Alabama

Putréfactions monstrueuses de révoltes

inopérantes,

marais de sang putrides trompettes absurdement bouchées

Terres rouges, terres sanguines, terres consanguines[1].

Frontispice en bois gravé de Franz Masereel pour la première édition du recueil de poésie Pigments de Léon-Gontran Damas (1937).

Frontispice en bois gravé de Franz Masereel pour la première édition du recueil de poésie Pigments de Léon-Gontran Damas (1937).

Ces mots du poète martiniquais et père du mouvement de la Négritude Aimé Césaire, illustrent à leur façon un ancrage historique et culturel commun aux populations noires des Amériques, d’Europe et d’Afrique. Ils sont, dans un certain sens, la résultante de « déchirements identitaires » qui s’inscrivent dans un passé traumatique fortement lié aux traites transatlantiques et à l’esclavage, pratiques qui ont considérablement marqué le destin des sociétés africaines, européennes et américaines à partir du 16e siècle. Cette histoire, comme l’explique l’historien Jean-Pierre LeGlaunec, est pourtant loin d’être terminée. L’esclavagisme, dans les faits, a certes été aboli entre la fin du 18e siècle et la fin du 19e siècle dans la plupart des zones touchées par cette pratique. Il demeure néanmoins bien ancré et perceptible « dans les mémoires, les paysages ou les tissus sociaux, […] les traces de l’ancien système qui a régi le monde moderne pendant près de quatre siècles sont nombreuses dans l’organisation des sociétés américaines », qu’il s’agisse des États-Unis, des Antilles ou de nations latino-américaines telles que le Brésil et Cuba[2]. En outre, bien que ce passé se soit caractérisé par une incroyable brutalité, il témoigne également d’une très grande capacité de résilience de la part des populations touchées, qui s’est illustrée dans des actions de résistance, mais également dans une créativité sans limites qui a marqué de façon durable les milieux culturels et artistiques à l’échelle mondiale.

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Appel à contributions pour le dossier thématique « Où sont les femmes ? »

Par Christine Chevalier-Caron, Stéphanie Lanthier, Camille Robert, Margot Blanchard, Camille Gauvin et Pascal Scallon-Chouinard, responsables du dossier thématique

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Marche pour la commémoration du 50ème anniversaire du droit de vote aux femmes, New York, 26 août 1970.

Appel à contributions

Bien que la volonté de mettre fin à l’invisibilisation des femmes et des féministes dans la discipline historique semble être une réalité tangible depuis quelques décennies, ces dernières y demeurent, toutefois, sous-représentées (M. Dumont, 2013; M-H. Brunet, 2013). Malgré l’effort de nombreuses historiennes, anthropologues, politologues et sociologues désirant mettre fin à cette problématique, un constat demeure : l’occultation des femmes des récits historiques. La prise en compte de celles-ci dans l’histoire et l’étude du féminisme, voire des féminismes, permettent de questionner autrement le passé, le présent et le futur sur une multitude d’aspects. Ainsi, HistoireEngagee.ca vous invite à proposer des articles de fond, de courts textes, des prises de position, des recensions ou des entrevues concernant l’histoire des femmes afin de rendre les femmes et les féministes sujets et actrices de l’histoire.

Les pistes de réflexion sont nombreuses; nous souhaitons qu’elles demeurent diversifiées et qu’elles s’inscrivent dans des champs spatio-temporels variés. Voici une liste non-exhaustive de thématiques pouvant être envisagées:

  • Nouvelles perspectives en histoire des femmes/histoire du genre/histoire genrée;
  • Histoire des féminismes;
  • Femmes et éducation(s);
  • Femmes et mouvements sociaux;
  • Femmes et immigration(s);
  • Femmes et sports;
  • Historiographies de l’histoire féministe;
  • Débats féministes et histoire(s)/l’histoire dans les études féministes;
  • Dialogues entre plusieurs générations d’historiennes féministes;
  • Représentations de figures féminines et féministes historiques dans la culture populaire (télévision québécoise, téléséries, films, jeux-vidéos, musique, littérature…);
  • Mémoire(s) de l’histoire des femmes;
  • Vulgarisation de l’histoire des femmes;
  • Etc.

Nous attendons vos propositions présentant un projet de contribution de 250 à 400 mots avant le 1er août 2016, à l’adresse suivante : contributions@histoireengagee.ca. La mise en ligne finale des contributions est prévue pour octobre 2016. Vous trouverez de l’information sur nos balises de rédaction et directives de soumission en cliquant ici.

HistoireEngagée recrute ! Appel à candidatures du comité de rédaction

Le comité de rédaction

Depuis quelques années déjà, la revue en-ligne HistoireEngagee.ca se présente comme un lieu de diffusion de l’histoire qui cherche à harmoniser la méthode historienne avec la quête de sens de nos sociétés. Son mandat est de proposer des contributions de natures diverses qui s’intéressent au passé en s’arrimant aux enjeux actuels, que ceux-ci soient locaux, nationaux ou internationaux. Le comité de rédaction est actuellement à la recherche de personnes intéressées à rejoindre son équipe afin de contribuer activement au développement du contenu et du lectorat de la revue, et ce dans le respect de sa démarche envers la promotion et la diffusion d’une histoire actuelle qui se veut accessible, rigoureuse, et engagée.

En tant que membre(s) du comité de rédaction, la ou les personnes choisies devra ou devront essentiellement participer aux réunions du comité, contribuer à l’élaboration et à la réalisation des différents dossiers et projets (numéros thématiques, nouvelles rubriques, collaborations, conférences, colloques, etc.), effectuer des tâches liées à la recherche, l’évaluation, la correction, l’édition et la diffusion de textes, puis participer à l’amélioration et au développement général du site HistoireEngagee.ca et des différentes plateformes de communication. En tant qu’historiennes et historiens engagés, les membres du comité de rédaction sont également appelés à participer au dialogue sur notre plateforme au moyen de publications pouvant prendre la forme d’articles, de billets de blogue, d’entrevues ou autres contributions jugées pertinentes.

La date de tombée pour les candidatures a été fixée au 9 octobre 2015. Vous pourrez toujours proposer votre dossier après cette date, nous pourrions ainsi conserver votre nom en banque pour d’éventuels besoins.

En ce qui concerne l’investissement de temps, nous parlons d’environ 5 heures par semaine. Cela peu varier selon les dossiers à développer, les contextes et les périodes de l’année. Cela dépend également du temps que le candidat ou la candidate retenu(e) souhaite consacrer au développement de la revue et des différents dossiers. Par ailleurs, les réunions et les discussions entre les membres du comité se font essentiellement en-ligne (notamment via skype).

Toute personne intéressée peut faire parvenir une lettre d’intention accompagnée de son curriculum vitae universitaire (formation, recherches universitaires, spécialisations, publications, expériences professionnelles pertinentes, etc.) à l’adresse courriel suivante : contributions@histoireengagee.ca.

Appel à contributions : « L’austérité : vérités et conséquences »

Le comité de rédaction

Définition usuelle de l'austérité.

Définition usuelle de l’austérité.

En lançant le site www.histoireengagée.ca, de jeunes chercheurs ont voulu offrir une histoire accessible qui, tout en demeurant rigoureuse, vise à faire sortir les recherches historiques du champ souvent trop restreint du domaine universitaire et des revues scientifiques. Cela avait pour but de contribuer à éclairer les enjeux politiques, économiques, sociaux et culturels du présent.

C’est dans cette optique que nous lançons ce nouvel appel de textes sur le thème large de l’austérité. De cette façon, Histoireengagée.ca souhaite publier des textes argumentatifs de nature historique pouvant participer à ce débat de société actuel qui est si déterminant pour l’avenir du Québec et de plusieurs autres nations affectées par cette période de compressions économiques. Qu’est-ce que l’austérité? Quels sont les objectifs et les visées idéologiques d’un tel programme? Quelles conséquences les coupes budgétaires ont-elles sur les citoyens et quels impacts cela a-t-il sur le modèle de société préconisé jusqu’alors? Le positionnement face à ces questions guide tant le débat politique actuel que les mobilisations sociales présentes et à venir. Ainsi, notre appel de texte est lancé dans le but de recevoir des contributions qui pourraient s’inscrire dans un des champs suivants :

  • Histoire des réformes du modèle de gouvernance, par exemple : la Révolution tranquille et l’émergence du modèle québécois; le néolibéralisme et ses conséquences au Québec (ou ailleurs dans le monde); le modèle scandinave : une réinvention de la sociale démocratie?; les conséquences de la privatisation à outrance; du citoyen au contribuable : quelles conséquences pour la démocratie?; le modèle québécois; la place des femmes en politique; etc.
  • Histoire des  programmes sociaux visés par les coupes actuelles au  Québec, par exemple : histoire du projet des centres de la petite enfance; les coupes à l’aide sociale d’hier à aujourd’hui; à quoi bon l’éducation : histoire de sa gestion et de son financement par le gouvernement; l’importance des relations internationales pour le Québec; le soutien du gouvernement pour les régions; la culture et l’identité nationale en temps de crises économiques; histoire des projets de privatisation de la santé; etc.
  • Histoire des alternatives économiques, par exemple : historique de la réduction des impôts pour les banques et les entreprises; histoire du forum social des peuples; résistances et collaborations autochtones face à l’extractivisme; heurs et malheurs de l’économie verte; le nationalisme économique et la modernisation de l’État; socialisme et communisme au Québec; histoire du coopérativisme; etc.
  • La prise de parole et la militance au fil du temps, par exemple : le rôle social de l’intellectuel en temps de crise; l’impact des universités (et de la recherche universitaire) sur les sociétés qui la financent; histoire des grèves sociales au Québec (et dans le monde); la fonction critique des sciences humaines a-t-elle un avenir?; maintenir la pression : les formes de mobilisation après la fin d’une grève; contestations et répressions; etc.
  • L’effet « Enquête », par exemple : l’impact de la corruption dans une perspective historique; le rôle historique du Canada dans la création des paradis fiscaux; la relation Philippe Couillard-Arthur Porter au fil du temps; le coût réel de la sous-traitance pour les finances publiques; la marchandisation de l’éducation : les universités et la collaboration avec le privé; etc.

Voici quelques exemples de sujets pertinents à traiter dans ce numéro thématique sur l’austérité qui paraitra sur le site www.histoireengagée.ca. Cet appel d’articles s’adresse aux chercheurs de toutes les disciplines, y compris les étudiants aux cycles supérieurs, les professeurs, les enseignants, les intervenants communautaires; bref, à tous ceux et celles qui s’intéressent au sujet. Nous recevrons et publierons des textes dans ce numéro jusqu’à la fin de l’automne 2015.

Les propositions reçues suivront toutes un processus d’évaluation. Veuillez soumettre votre texte par voie électronique, en respectant les balises de rédaction d’HistoireEngagée, à l’adresse suivante : contributions@HistoireEngagee.ca

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