L’enseignement de l’histoire : enjeux didactiques et identitaires actuels, appel à contribution prolongé

Publié le 4 février 2013
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1 min

Le comité de rédaction

L’appel à contribution pour le numéro thématique d’Histoire engagée portant sur l’enseignement de l’histoire est prolongé jusqu’au 3 mars 2013. Les contributions de tous horizons sont bienvenues.

Consultez l’appel à contribution ici.